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ACTIVIDAD 2. TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN.

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                    0.        Utilización del folclore en el aula: Los textos folclóricos se han ido transmitiendo de generación en generación a lo largo de los siglos, contados por el pueblo. Estos textos folclóricos están hechos para contar y no para leer, por eso han podido tener muchas modifica ciones y formas de contarlo dada antigüedad de la historia. Es por ello que creo que es importante contar a los niños cuentos folclóricos y así impregnarles con estas historias, compartir estos cuentos folclóricos con padres, madres, familiares, amigos, en la escuela… y que se siga manteniendo por muchas más generaciones. El fin principal es que los niños disfruten con estos textos folclóricos, que se emocionen, im aginen y aprendan de las situaciones y aprendizajes que dan estos textos. A continuación, he seleccionado tres cuentos folclóricos de los Hermanos Grimm, El lobo y las siete cabritillas, El gato y el ratón hacen vida en común y Rapunzel. Mi elección ha sido, en el c